因為基礎，所以紮實！
「來，桌上四個東西，設計出一個暖場活動！」
人家說早起的鳥兒有蟲吃，早到的學員有功課！在活動開始之前，直接讓大家有事情做。
「不要懲罰早到的學員！」大家應該都知道，可是卻很少人做得到。有時候擔心學員遲到，影響學習進度。然而準時開始和結束，絕對是講師專業的展現！
這次以助教的方式複習課程，從另外一個角度來看看講師是怎麼回事？
這天最大的收穫很有趣，竟然是昨天文章的一點：緊張(狀況不好)，還能有好表現。感覺培祐老師的狀態不好…沙啞低沉的嗓音，彷彿聲帶都在吶喊「我要休息！」
可是老師紮紮實實地拆解備課內容，再聽一次MI%，用理性與感性的配比，依聽眾的動機高低，隨時調整比例，才能獲得最好的效果！
想想自己在乎的核心！怎樣協助成員跨越障礙達到想傳遞的內容？運用兩點：
- 找到why！最重要的目標，延伸自己的課綱，告訴成員能得到什麼好處。
- 設計SCQA－我們都喜歡聽故事，尤其是有懸念的故事！無瑕的主角，在台上反而是最無趣的，帶有缺點，陷入兩難困境，相對的吸引人！
培祐老師的【講師基礎功夫班】，總是以最實務的角度出發，帶你一窺講師行業的基礎。
難能可貴的是，老師持續進化的精神，每次都有新亮點！超級用心。
把握基礎，才能攀上高峰！
附上胖子的即時筆記↑，對筆記有好奇的朋友，5月5號(日)【藝讀妙寫：關鍵筆記速】歡迎一起共學。
