說明不分段，後果看著辦。
你有沒有上癮的經驗？
學到很好用的招式，
操作起來也反應良好！
就像手機對於孩子的吸引力，
萬試萬靈，於是不斷重覆…
久而久之你習慣了，
以為有了保命符了，
食髓知味，你的程度就停滯了…
記得第一次上台分享經驗時，
想了很多無聊笑哏、為了講而講的內容，
笑果很好，於是胖子的風格大致扺定：
搞笑！
只要有效果或笑果的方式胖子就會運用，
什麼負面詞句、電爆成員、為玩而玩…
只要氣氛熱絡，胖子就覺得場子OK。
真的嗎？
「遊戲，最好有一點教育的意義。」田林老師語重心腸，
為了玩而玩的遊戲，只是種娛樂，
缺乏目標，成員就難以融入！
老師不玩真的，成員何必認真？
老師的耳提面命如同一根根箭，
準確地刺中胖子之前慣用的模式…
胖子自認有點小聰明，
能用反應和傾聽的能力補足專業上的缺失，
當然也容易將流程走的很快！
「分段說明、分段練習、分段示範、分段操作。」
分段越細膩、成員越投入！
田林老師的實作讓人動容。
「原來可以這樣！我怎麼沒想到？」
嘴巴張的大大的學員，心中浮出相同的OS，
老師展現霸王色的氣場，
該錯就指正、做錯就認錯，
以身作則給你看！
同時像魯夫打鬥外的時刻，
親民、幽默、直率、可愛，
但一上場就能把你打的遠遠的~~
不是！
是讓你全心投入在設計好的遊戲中學習。
這是一場讓你上到一半就肚子超餓的課…
卻是胖子體驗何謂「老實備課，老實教學」的課。
不是震憾教育，而是見識何謂「學精，而後多元」的課。
胖子知道有人要敲碗問報名連結了…
目前未知，但胖子當天的簡短心得在此
另外可以推薦你：
有人好奇胖子第一張寫的筆記法嗎？
預計三月開班，敬請期待。
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