謝謝你，讓我的故事充滿魔力。
每個人都聽過故事吧？
小時候可能有爸媽的床邊故事、幼稚園有哥哥姐姐說的繪本故事、學生時期有各種校園的恐怖故事、小說漫畫裡有主角帶我們探索未知的故事、社群網路裡也充斥各種各樣的真假故事…舉個小時候在國小常聽見的。
“你知道嗎？每天晚上半夜十二點後，在學校中庭的都會聽見 噠、噠、噠…的沉重聲響，悶悶的、穩穩的、節奏非常一致，從鐘樓那邊開始，一直到中庭的池塘前面，總共會有十二聲整齊的踏步聲…每天晚上，他都在找尋，找回自己想要光復的夢…聽說蔣公很兇！要是晚上看見他一定要躲起來，上次有人直接站著看，那個人就……”
仙女老師和為民醫師將故事魔法力拆解成主題力、結構力、畫面力、吸引力及實戰力。從開頭就讓成員間能有互動和認識的機會，彼此交流的過程，某部分也在聆聽對方的背景、興趣和心情，同時兩位講師都會確認每個人的狀況，提醒大家。成員也都超貼心又配合，晚到的人一點都不會被落下，實在是超級溫暖的夥伴！
正式開場，仙女和為民都用一個個的故事帶領我們看見，什麼是說故事？什麼是說的好的故事？運用實際的例子，不吊書袋，直接呈現。我們都有感覺，只是沒有實際在短時間前後比較的明確感。親身體驗，就會留下深刻記憶。
兩位講師的媒材很豐富，簡報、走位、競賽、示範、影片、討論、操作…每一部分上完立刻上台演練！超級刺激！也讓小組間得快速凝聚共識，濃縮自己的腦容量，讓上台的夥伴可以呈現最好的一面，而且是以很特別的方式在展現故事。(想知道？四班等著你報名唷~)
一天的課程貫徹了最核心的主題、最重要的骨架、最動人的連結和最要緊的細節。說故事前、中、後該要注意的事都包含在其中。講師給了主要的公式，讓組員間可以不斷地激發各自的想法，賦予故事更多魔力。
最最最重要的是…故事說完後究竟是放水流還是心裡留？要讓故事留在心裡、甚至廣為傳播，重要的是就最後的call to action! 喚醒聽眾心中能與你主題牽動的部分，這樣的分享更具有意義，才能讓生命影響生命的漣漪越擴越大。
你覺得自己很會說故事嗎？不妨來切磋心得，你覺得自己很不會說故事嗎？那就讓大神帶著你踏入故事的世界！
簡附當天的整理筆記，以供有興趣的朋友交流、認識一下課程可能的樣貌。
